Od 17 grudnia 2012r w Zespole Szkół w Dąbrowicach  rozpoczyna się kiermasz ozdób bożonarodzeniowych. Ozdoby (bombki, stroiki, choinki i inne), wykonane zostały przez uczniów Gimnazjum Zespołu Szkół w Dąbrowicach w ramach projektu ,, Tradycje bożonarodzeniowe naszej Małej Ojczyźnie”.

Kiermasz trwać będzie  do 21 grudnia 2012r na świetlicy szkolnej.

21 grudnia 2012r. o godz. 10.00 wystawione będą Jasełka w wykonaniu uczniów ZS w Dąbrowicach. Zapraszamy wszystkich chętnych.

Dyrekcja, rada pedagogiczna, uczniowie.

Głównym celem projektu jest wsparcie indywidualnego rozwoju uczniów klas I-III szkoły podstawowej w Dąbrowicach dostosowanego do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych tych uczniów oraz ich możliwości psychofizycznych w roku szkolnym 2012/2013.W Gminie Dąbrowice znajduje się Zespół Szkół - jedyna placówka edukacyjna w gminie. W skład zespołu wchodzi: gimnazjum, szkoła podstawowa w której kształci się 108 uczniów i gminne przedszkole. W klasach I-III jest 44 uczniów (23 dziewczynki i 21 chłopców). W szkole został powołany zespół do pomocy psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z rozporządzeniem  MEN z dnia 17.11.2010r. Wobec powyższego w kwietniu 2012 roku w SP przeprowadzono wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania uczniów, co stanowi sumę obserwacji poszczególnych nauczycieli, wywiad z rodzicami, zapoznanie się z opiniami , orzeczeniami PP-P w Kutnie, dokumentacją od specjalistów, lekarzy. Celem takiej diagnozy było rozpoznanie i określenie specjalnych potrzeb edukacyjnych ucznia , by realizować działanie ukierunkowane na indywidualizację procesu nauczania i wychowania uczniów. Według przeprowadzonej diagnozy w naszej szkole w klasach I-III istnieje duże potrzebowanie na zajęcia specjalistyczne takie jak: zajęcia logopedyczne dla 21 uczniów z zaburzeniami mowy, które powodują zakłócenia w komunikacji językowej oraz utrudniają naukę. Zajęcia korekcyjne wad postawy dla 28 uczniów. Zajęcia usprawniające techniki szkolne przeznaczone dla 10 uczniów z trudnościami w pisaniu, czytaniu i liczeniu. Zajęcia socjoterapeutyczne przeznaczone dla 2 dzieci  z dysfunkcjami i zaburzeniami utrudniającymi funkcjonowanie społeczne. Prowadzone od 22 października 2012r zajęcia są niezbędne  w celu stymulowania prawidłowego rozwoju i umożliwiają dzieciom opanowanie podstawowych umiejętności czytania i pisania oraz kontynuowania dalszej nauki w szkole, wyrównywania braków w wiadomościach i umiejętnościach będących przyczyną trudności szkolnych, przezwyciężenia skutków niepowodzeń szkolnych oraz przywrócenia prawidłowej postawy społecznej. W kontekście wyrównywania szans edukacyjnych uczniów i uczennic priorytetem jest przekazywanie w/w niestereotypowej wiedzy i szerokiego, niezależnego od płci, spektrum możliwości życiowych wyborów, a także uczenie szacunku do odmienności i różnic. Wczesna edukacja w tym zakresie w przyszłości wyeliminuje stereotypowe myślenie w podejściu do wyboru drogi zawodowej. Wyżej opisane problemy stanowią istotną barierę w osiągnięciu przez dzieci sukcesów szkolnych i ich dalszym rozwoju. Ponieważ istnieje grupa dzieci, u których zdiagnozowano różne dysfunkcje, będą one objęte podwójnym a nawet potrójnym wsparciem. Realizacja projektu będzie miała wpływ na rodziców uczniów objętych wsparciem, poprzez zaangażowanie ich w mierzenie efektów prowadzonych działań projektu. Po szczególnym przeanalizowaniu własnych zasobów i wyposażenia w pomoce dydaktyczne, książki i materiały uznaliśmy, iż w ramach realizacji projektu zostaną dokonane zakupy materiałów i drobnego wyposażenia, które będą zgodne z potrzebami uczniów i uczennic szkoły podstawowej I etapu edukacyjnego i niezbędnego  do optymalizacji pracy i zabawy podczas zajęć. Zostaną zakupione: gry i zestawy edukacyjne, plansze, ćwiczenia wspomagające procesy myślowe i inne . Zakupione zostaną też niezbędne pakiety i sprzęt specjalistyczny do diagnozowania i korygowania różnych dysfunkcji i dysharmonii rozwojowych takich jak: wady wymowy, dysleksja, wady postawy i zaburzenia koordynacji ruchowej oraz zaburzeń zachowań społecznych. Zarządzania i obsługi projektu dokonywać będzie koordynator projektu wraz z asystentem. Koordynatorem będzie dyr. ZS w Dąbrowicach Ewa Górska-Jedlińska, który będzie podejmował wiążące decyzje w projekcie, zaś asystentem koordynatora jest wicedyrektor ZS p. Mirosława Wolska. Projekt będzie trwał do końca bieżącego roku szkolnego. Liczymy na wymierne efekty naszej pracy i sukcesy uczniów.

W dniu 30.X.2012 r. uczniowie kl. IV-VI szkoły podstawowej oraz  I i II gimnazjum- Zespołu Szkół w Dąbrowicach pod kierunkiem siostry Moniki Siwek i Aleksandry Kołodziejskiej wzięli udział w VI spotkaniu ,,AGAPA-Święto Młodości” zorganizowanym przez zaprzyjaźnioną Szkołę Podstawową w Kaleni Małej. Celem tej imprezy było przybliżenie i zgłębienie nauk błogosławionego Jana Pawła II. Uczniowie naszej szkoły zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie, wokalne i taneczne. Przygotowany program artystyczny przybliżył sylwetkę Jana Pawła II oraz ukazał Go jako papieża i zwykłego człowieka. Program był wzruszający i spotkał się z dużym uznaniem odbiorców. Impreza zakończyła się  wspólnym odśpiewaniem ulubionej pieśni papieża Polaka ,,Barki” podczas, której wszyscy uczestnicy trzymali się za ręce. W uroczystości uczestniczyła również dyrektor Zespołu Szkół pani Ewa Górska-Jedlińska, która z zadowoleniem i dumą oglądała występy swoich uczniów. 

Miniony tydzień (15.X - 19.X. 2012r.) obfitował w naszej szkole w  wyjazdy edukacyjne . Uczniowie klas edukacji wczesnoszkolnej pod opieką  p. A.  Ławniczak, p. K. Kasztelan, p. I. Winieckiej,  p. M. Ojrzanowskiej oraz  uczniowie kl. IV -V  szkoły podstawowej  pod opiekę wychowawców p. M. Sokołowskiej i   p. A. Kołodziejskiej wzięli udział w wyjeździe edukacyjnym do skansenu w Kłóbce. Były to wyjazdy zorganizowane z myślą o realizacji treści programowych zawartych w I i  II etapie kształcenia szkoły  podstawowej. Wspaniała wycieczka umożliwiła uczniom szukanie śladów przeszłości naszych przodków, źródeł historycznych, poszukiwania przynależności kulturowej przez żywy kontakt z zabytkami, tradycjami. Uczniowie w muzeum na świeżym powietrzu mogli poszerzać swoje zainteresowania, poznawać nowe źródła historyczne uczyć się bawiąc i miło spędzając czas. Lekcje wyjazdowe są doskonała okazją do za ciśnienia  więzów koleżeńskich spędzania czasu w plenerze. Uczniowie klas IV i V  wzięli dodatkowo udział w lekcji edukacyjnej pt. ,,Pięknie mieszkać- zdobienia wnętrz”. Zainspirowani sztuką ludową aktywnie uczestniczyli w zajęciach praktycznych wykonując tzw. makietki, papierowe firanki i inne zdobienia.

Nauczycielom i wszystkim pracownikom oświaty życzymy takich myśli i marzeń, które dają się urzeczywistniać, pięknych i szlachetnych pomysłów, które podszeptuje serce, cierpliwości i wrażliwości, aby służba młodym ludziom i całemu środowisku zrodziła wiele szlachetnych owoców.

Uczniowie ZS w Dąbrowicach pragną pochwalić się wszystkim odwiedzającym naszą stronę internetową, że od kilku lat wspólnie z nauczycielami biorą udział w projektach edukacyjnych.

      Poprzez praktyczne zajęcia metodą projektów rozszerzamy swoją wiedzę, kontrolujemy własne działania, uczymy się odpowiedzialności, możliwości wyboru, elastyczności w realizacji własnych potrzeb, pracy
w grupie, przedsiębiorczości, oraz możliwości przejmowania odpowiedzialności za własne kształcenie. Jesteśmy zachęcani przez naszych opiekunów do podejmowania samodzielnych działań i nie boimy się popełnienia błędów, ponieważ wiemy,
że zawsze otrzymamy fachową pomoc. Uczymy się integrowania wiedzy i umiejętności z różnych przedmiotów. Nasze dotychczasowe działania to realizacja projektów:

·         ,,Od błyskawicy do tęczy”-2005/2006

·          ,,Orzełek czy Reszka”-2006

·          ,, Nowy Impuls”-2004/2008

·         ,,Filmowa kronika wiedzy”-2008/2009

·         ,,Młodzi z ekologią na Ty”-2009/2010

·         ,,Nie boimy się przyszłości”-2009-2011

·         ,,Przedszkole inwestycją w przyszłość”-2009-2011

·         ,, Z przedszkola w cyfrowy świat z programem Kid Smart”-2009/2010

·         ,,Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy” 2010/2011

·         ,,Rozwój zainteresowań uczniów gimnazjum drogą do kariery”-2011-2013

          Praca w projektach pozwoliła dostrzec naszym współpartnerom z zewnątrz wielkie zaangażowanie uczniów. Zarówno praca uczniów, jak i opiekunów została bardzo wysoko oceniona. Dlatego jeden
z naszych współpartnerów ECORYS zaproponował nam współpracę na różnych płaszczyznach wspólnych działań. Efektem tej współpracy był udział nauczyciela biologii gimnazjum p. M. Sokołowskiej w Zespole Ewaluacyjnym woj. łódzkiego, którego celem było opracowanie narzędzi do wprowadzenia metody projektu jako obowiązkowego elementu pracy dydaktycznej w polskich szkołach. Dzięki bardzo wysokiemu zaangażowaniu p. dyrektor E. Górskiej- Jedlińskiej i nauczycieli ZS zostaliśmy zaproszeni do współpracy z ECORYSEM przy testowaniu nowego produktu jakim była innowacja pedagogiczna: ,,Rozwój zainteresowań uczniów gimnazjów drogą do kariery”. Głównym celem innowacji było kształcenie uczniów gotowych do odkrywania, przekształcania rzeczywistości, doskonalenia siebie i podejmowania nowych wyzwań oraz wykorzystywania posiadanej wiedzy oraz umiejętności i zdolności w praktyce. Jesteśmy dumni  z zaufania, jakim nas obdarzono zapraszając do współpracy gdyż w projekcie tym brało  udział tylko 40 gimnazjów z całej Polski (my jesteśmy w tej 40-tce!). Koordynatorem w naszej placówce jest p. dyrektor E. Górska –Jedlińska. W projekcie brało udział 40 uczniów gimnazjum oraz 4 nauczycieli: p. M. Wolska, p. A. Sęczkowska, p. H. Szaumkessel,  p. M. Sokołowska. Działania dotyczące testowania produktu – udziału uczniów gimnazjum zakończyły się w połowie września 2012r. Wykonując projekt realizowaliśmy  8 tematów projektowych.  W ramach działań przeprowadzaliśmy: ankiety, wywiady, doświadczenia, pomiary, analizy, plany. Swoje efekty działań prezentowaliśmy-w czerwcu na piknikach: Pikniku Rodzinnym w Dąbrowicach, w Nowej Wsi, w szkole w ramach obchodów Dnia Dziecka. Efektem finalnym projektu była prezentacja wyników działań na sesji posterowej10 października 2012r. na hali sportowej działającej przy gimnazjum w Krośniewicach. Spotkanie uczniów z dwóch zaprzyjaźnionych  gimnazjów pracujących w jednym projekcie pozwoliło na: zaprezentowanie  prac publiczności, wymianę doświadczeń, wzięcie udziału w dyskusji z autorami innowacji, którzy cały czas w trakcie działań projektowych służyli nam swoją pomocą (p. dr B. Zając, dr K. Rokoszewskim, p. A. Mikiną, p. A. Zającem).  W wyniku głosowania publiczności na najlepszą prezentację pierwsze miejsce zajęła grupa projektowa uczniów klasy II naszego gimnazjum ,,Szperaczy-Poszukiwaczy”, która była autorem projektu ,,Rolnictwo dawniej i dziś”, pod opieką p. M. Sokołowskiej nauczyciela biologii.   Uważamy, że ogromne korzyści z udziału w projektach uczniów naszego gimnazjum zaowocują lepszym startem w dorosłe życie.

                 W dniach 10 - 22.09.2012r. wszyscy uczniowie i nauczyciele Z.S. w Dąbrowicach, a także przedszkolaki i ich opiekunowie, realizowali program edukacji ekologicznej -  metodą projektu  w  zakresie promowania  selektywnej  zbiórki  surowców wtórnych i  zagospodarowania zużytego sprzętu elektronicznego. Nasze działania wynikały z ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie Świata’’ koordynowanej i organizowanej przez fundację Nasza Ziemia i fundację  „Sprzątanie Świata- Polska’’.

Akcja przeprowadzona była już po raz 10-ty. Chcieliśmy zachęcić wszystkich do refleksji  nad  stosunkiem do otaczającego świata i jego konsekwencjami.

Cele akcji:

1.      nauczyć szacunku do przyrody i troski o wszystkie jej elementy: ziemię, drzewa, zwierzęta, wodę

2.      wyrabiać i umacniać postawy ekologiczne uczniów już od najmłodszych

3.      zachęcać do ograniczania odpadów i wskazywać celowość recyklingu .

Na projekt składały się różne formy edukacji ekologicznej, które przygotowali uczniowie poszczególnych klas z koordynatorami programu: panią M. Sokołowską- nauczycielem przyrody i  biologii oraz panią M. Amiłowską- nauczycielem j. angielskiego, przy współpracy wszystkich opiekunów i wychowawców Z.S. W ciągu dwóch tygodni działań uczniowie realizowali różne zadania, między innymi:

               1.      brali udział w konkursach: na plakat pod hasłem:” Kocham, lubię , szanuję…….nie  śmiecę” oraz w konkursie wiedzy ekologicznej- wersja w j. angielskim

               2.       przygotowali montaż słowno-muzyczny o tematyce ekologicznej

               3.      wykonali gazetkę szkolną oraz wystawę czasopism i publikacji o tematyce ekologicznej oraz wystawę prac plastycznych dzieci.

Młodzież wzięła także udział w zbiórce zużytego sprzętu elektrycznego i  baterii. Opracowała pod  kierunkiem nauczyciela informatyki pani I. Winieckiej ,,Abecadło Śmieciadło” w formie prezentacji multimedialnej oraz w wersji książkowej. Pod kierunkiem pani M. Wolskiej uczniowie wykonali dyplomy za udział w konkursach.

            W wielkim finale 22 września poszczególne klasy prezentowały swoje osiągnięcia. Wręczone zostały dyplomy i nagrody za udział w konkursach. Uczniowie klasy VI pod kierunkiem pani  M.  Sokołowskiej i pani A. Kołodziejskiej zaprezentowali program artystyczny:  „Ziemia nie jest własnością  człowieka. Człowiek jest własnością Ziemi”. Podsumowaniem obchodów było wielkie  sprzątanie naszej gminy zakończone wspólnym poczęstunkiem.

            We wszystkich działania wspierali nasi sponsorzy: pan  J .Cieśliński- właściciel piekarni, Zarząd BS w Krośniewicach, GOPS w Dąbrowicach, wójt Gminy Dąbrowice-  pani M. Stokfisz,  dyrektor  Z.S w  Dąbrowicach – pani E. Górska- Jedlińska oraz Rada Rodziców  Z.S.  

Wszystkim sponsorom serdecznie dziękujemy.

Organizatorzy: M. Sokołowska, M. Amiłowska, nauczyciele Z.S w Dąbrowicach.

         W ramach akcji Szkoła bez Przemocy „Kibicuję Fair play” odbyła się  w Zespole szkół w Dąbrowicach Olimpiada Sportowa. Każda klasa reprezentowała wcześniej wylosowane państwo europejskie. W rozgrywkach wzięły udział reprezentacje uczniowskie: Włoch, Czech, Niemiec, Portugalii, Hiszpanii, Polski, Rosji, Anglii, Francji. Uczniowie przygotowali stroje, flagi, kodeksy kibica zgodne z zasadami fair play. Na zakończenie rozgrywek odbył się mecz towarzyski pomiędzy nauczycielami i rodzicami. Zakończył się  on remisem. Wszyscy zawodnicy byli usatysfakcjonowani. Impreza była udana, uczniowie  świetnie  się bawili i dopingowali swoim reprezentacjom.   Cel imprezy został osiągnięty poprzez  kształtowanie wśród dzieci i młodzieży postawy tolerancji  i szacunku wobec innych narodowości, pokazani ,  że można kibicować zgodnie z zasadami fair play, wpajanie zasad zdrowej rywalizacji sportowej. Zdjęcia z imprezy mozna zobaczyć w albumie fotograficznym.

17.04.2012r o godz 15.00 odbyła się w naszej szkole wywiadówka szkolna. Rodzice na ogólnym zebraniu uczestniczyli w szkoleniu " Rola rodzica edukacji". Szkolenie przeprowadziły zaproszone panie z Poradni Pscyhologiczno-Pedagogicznej wKutnie- pedagog Anna Burhard i psycholog Joanna Waszak. Uczniowie Zespołu Szkół  w Dąbrowicach podczas wywiadówki zaprezentowali swoim rodzicom poszczególne reprezentacje krajów europejskich (kulturę, stroje, zwyczaje) w ramach projektu "Gramy z zasadami fair play" organizowanego w naszej szkole zgodnie z akcją "Szkoła bez Przemocy".

Tegoroczny X JUBILEUSZOWY MIĘDZYGMINNY KONKURS RECYTATORSKI W ZESPOLE SZKÓŁ W DĄBROWICACH HONOROWYM PATRONATEM OBJĄŁ  ŁÓDZKI KURATOR OŚWIATY.

 W tym roku jego hasło przewodnie konkursu brzmi:

„Pozwól dzieciom błądzić i radośnie dążyć do poprawy” J. Korczak

Szkolne lata w literaturze polskiej.

  Konkurs jest skierowany do uczniów w czterech kategoriach wiekowych: przedszkole, szkoła podstawowa kl. I – III, szkoła podstawowa kl. IV – VI oraz gimnazjum. Organizowana przez nas impreza stała się już tradycją naszego regionu, cieszymy się dość dużą popularnością, gościmy przedstawicieli wielu ościennych szkół, a werdykt wydaje niezależna, kompetentna komisja. Temat konkursu co roku jest inny. Oto wszystkie hasła naszej imprezy poczynając od 2003 roku:

2003 r. I Międzygminny Konkurs Recytatorski – Moja mała ojczyzna w Europie.

2004 r. II MKR – Poezja Juliana Tuwima wciąż znana i lubiana.

2005 r. III MKR – Zaczarowany świat Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego.

2006 r. IV MKR – „Piosenka moja po świecie chodzi”. Poezja Marii Konopnickiej.

2007 r. V MKR – „Ta ziemia od innych droższa”. W. Broniewski – Motyw ojczyzny   w utworach poetyckich.

2008 r. VI MKR – „Miej serce i patrzaj w serce” A. Mickiewicz – Uczucia i emocje odzwierciedleniem ludzkiej duszy w poezji polskiej.

2009 r. VII MKR – „Każdy ma swoje miejsce ulubione w dzieciństwie. To jest ojczyzna duszy.” S. Żeromski. Motyw dzieciństwa w poezji polskiej.

2010 r. VIII MKR – „Muzyka to początek i koniec wszelkiej mowy” W. R. Wagner – Muzyka w poezji polskiej.

2011 r. IX MKR – „A więc pamiętaj – w trudną porę marzeń masz być ambasadorem”. Twórczość Czesława Miłosza.

Cele konkursu:

- popularyzowanie twórczości polskich poetów i pisarzy;

- rozwijanie zdolności recytatorskich;

- popularyzowanie form żywego słowa.

W konkursie biorą udział uczniowie wyłonieni wcześniej w drodze eliminacji na szczeblu szkolnym, przy czym jedną szkołę reprezentuje jeden uczeń w każdej kategorii wiekowej. Każdy uczestnik z młodszej kategorii wiekowej (przedszkole i klasy I – III SP) recytuje jeden utwór poetycki wybranego polskiego autora. W tym roku mają to być utwory podejmujące tematykę związaną ze szkołą lub przedszkolem i wszystkim co się z tym wiąże, zgodnie z mottem będącym słowami J. Korczaka: „Pozwól dzieciom błądzić i radośnie dążyć do poprawy”. Szkolne lata w literaturze polskiej. Dwie starsze kategorie (kl. IV – VI SP i I – III G) podejmują ten sam temat, z tą różnicą,         iż mogą wykorzystać jeden utwór poetycki lub fragment prozy. Łączny maksymalny czas prezentacji w dwóch młodszych kategoriach nie może przekraczać 5 minut, w dwóch starszych – 8 minut. Recytacji nie powinny towarzyszyć gesty ilustracyjne, podkład muzyczny i kostiumy. Podstawę oceny stanowić będzie sposób interpretacji utworu. Za I, II oraz III miejsce w każdej kategorii wiekowej przyznawana jest nagroda rzeczowa i dyplom. Poza tym wszyscy uczestnicy otrzymują dyplomy za udział. W przerwach na obrady jury sprawnie działa zorganizowana przez nas kawiarenka, można obejrzeć występy artystyczne przygotowane przez uczniów naszej szkoły, a także wystawki tematyczne. Zaproszeni goście mogą zapoznać się z tradycjami panującymi w szkole, poczytać o aktualnych wydarzeniach zamieszczanych w gazetce wydawanej w szkolnej redakcji oraz przyjemnie spędzić czas.  Ten rok jest szczególny dla organizowanego przez nas konkursu, ponieważ obchodzimy okrągły jubileusz 10 – lecia.

Wspomnień czar............konkursy.pptx

W związku ze zbliżającymi się rozgrywkami UEFA Euro 2012, apelujemy o podjęcie działań na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa wszystkim kibicom sportowych zmagań.

Z radością oczekujemy na święto piłki nożnej EURO 2012 i na towarzyszące mu emocje dopingowania ulubionych drużyn. Od wielu miesięcy przygotowujemy się do tego wydarzenia. W programie „Szkoła bez Przemocy” uczymy się i pokazujemy innym, jak bezpiecznie dopingować w czasie sportowych zmagań. Z myślą o meczach rozgrywanych na nowych stadionach została zaprojektowana koszulka promująca kibicowanie fair play. W konkursach wyłoniliśmy oficjalny „Hymn Kibica” VI edycji Programu oraz „Kodeks Fair Play”, czyli zbiór 10 zasad bezpiecznego kibicowania na stadionach. Również w konkursie na scenariusz na Dzień Fair Play z udziałem maskotek UEFA promujemy zasady bezpiecznego zachowania podczas kibicowania sportowcom.

Przeciwdziałanie przemocy może być skuteczne, udowodniliśmy to w programie „Szkoła bez przemocy”. Poprzez akcję zbierania podpisów „Kibicuję Fair Play” chcemy pokazać, jak ważne jest dla nas, aby na trybunach zasiadały całe rodziny, aby czuły się tam bezpiecznie i mogły wspólnie przeżywać sportowe zmagania.

              W ramach akcji "Szkoła bez przemocy" w dalszym etapie konkursu "Wychowawca roku 2012" mozemy głosować na naszego nauczyciela - wychowawce p. Ewę Kozak. Można głosować poprzez wysłanie sms-a na  numer 7155 wpisując DZLUWY.5 lub wchodząc na stronę internetową www.dzienniklodzki.pl - klikając "lubię to". Zachecamy wszystkich do głosowania . Koszt sms-a  to 1,23 zł. Konkurs trwa do 27 kwietnia 2012r.

W piątek 27.01.2012r o godz.9.00 odbędzie się święto naszej szkoły. Wszystkich chętnych do wzięcia udziłau w naszych uroczystaściach serdecznie zapraszamy.

Sztab Zespołu Szkół w Dąbrowicach w ramach akcji Wielkiej Orkiestry Światecznej Pomocy zebrał ogromną sumę pieniędzy w naszej gminie - 7633, 39 zł. Wszystkim zaangażowanym   osobom   w akcję oraz mieszkańcom serdecznie dziękujemy i zapraszamy na kolejny finał już za rok.

Wolontariusze ZS Dąbrowice

Święta szybko się zbliżają,
w święta ludzie się kochają.
Przy dzieleniu się opłatkiem,
płyną z oczu łzy ukradkiem.
Życzymy sobie Wszystkiego Najlepszego,
dając w policzek całusa wielkiego.
W nocy Jezus się urodzi
i serduszka nam odmłodzi.
Wesołe święta.. oby takie były
i oby wszystkie życzenia się spełniły.

Świąteczna Zbiórka Żywności

W naszej została zorganizowana pomoc dla najuboższych. W tym roku przystąpiliśmy do ogólnopolskiej akcji Banku Żywności „Świąteczna Zbiórka Żywności’. W ramach tej akcji   kilka rodzin  dostanie obfite paczki żywnościowe na Święta Bożego Narodzenia. Zebraliśmy następujące produkty:

Mąka- 16 kg

Cukier- 44 kg

Ryż- 6,5 kg

Kasza jęczmienna- 3,5 kg

Kasza manna- 2 kg

Kukurydza konserwowa- 3 szt

Makaron- 44 szt

Herbata- 3 szt + 5 szt  herbaty miętowej

Ketchup 5 szt-

Olej- 2 l

Fasola- 3 szt

Dżem- 3 szt

Napoje- 1l

Zupy gotowe- 11 szt

Pasztety- 23 szt + 10dkg

Tuńczyk- 2 szt

Płatki kukurydziane- 5 szt + 250g

Płatki owsiane- 5 szt+ 400g

Czekolady- 5 szt

Batony- 25 szt

Cukierki- 5 szt

Żelki- 12 szt

Ciastka- 2 paczki

Przyprawa uniwersalna- 2 szt.

Paprykarz- 2 szt

W akcję zaangażowana była młodzież gimnazjum oraz nauczyciele: Monika Ojrzanowska, Katarzyna Kasztelan,  Ewa Kozak, Mirosława Wolska, Agnieszka Sęczkowska, Magdalena Amiłowska, Katarzyna Krygier.

Rozwiezienie paczek dla 6 rodzin mieszkających na terenie Gminy Dąbrowice nastąpiło 21.12.2011r.Dok1(1).docx

 Akcja Miś polegała na tym, że dzieci ze szkół oddały swoje stare zabawki na rzecz potrzebujących rówieśników ze szpitali, domów dziecka i dzieci, których rodziców nie stać na zabawki. Jako pierwsza do akcji zainspirowanej przez radnego włączyła się szkoła w Jankowicach. Po kilku dniach przyłączyły się szkoły z Nowego, Nowych Ostrów i Dąbrowic oraz firmy z Kutna i okolicy.

Radnemu udało się zebrać około 2,5 tys. zabawek - pluszaków, lalek, samochodów i innych upominków, które z pewnością ucieszą maluchy. Dodatkowo sponsorzy ufundowali inne atrakcje. Apteka El Farma zaoferowała plecaki pełne zdrowych łakoci, a restauracja Basior bony na posiłki.

10 listopada młodzież gimnazjalna naszej szkoły przygotowała apel na Dzień Niepodległości.

Poprzez recytacje i pieśni patryjotyczne uczciła  rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę.

Zajęcia socjoterapii

Rewalidacja

Zajęcia logopedyczne

Koła umiejętności

Terapia pedagogiczna

Koło dziennikarskie

Zajęcia wyrównawcze z matematyki

Szczegółowe informacje na temat dni i godzin, w których będą odbywać się zajęcia, umieszczone zostaną na naszej stronie pod koniec września.

Zajęcia wyrównawcze z j. polskiego

Zajęcia wyrównawcze z fizyki

Zajęcia wyrównawcze z chemii

Zajęcia wyrównawcze z j.angielskiego

Koło ekologiczno - przyrodnicze

Chór

MUKS

Projekt klasy I szkoły podstawowej

Od 2 listopada 2010 roku kl. I pod opieką wychowawcy Iwony Winieckiej uczestniczy w realizacji III etapu projektu „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy”. Jest to Projekt Edukacyjny współfinansowany przez Unię Europejską w Ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Głównym celem projektu jest wdrożenie modelu edukacji, dostosowanego do potrzeb i możliwości uczniów, z wykrzżystaniem nowatorskich metod i treści kształcenia. Wieloaspektowe wspieranie rozwoju umysłowego, emocjonalnego, społecznego i motorycznego dzieci odbywa się przez kształtowanie kompetencji kluczowych w oparciu o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Wykorzystanie w praktyce tej teorii zapewinia uczniom doświadczenia edukacyjne i społeczne na miarę ich zainteresowań, uzdolnień, możliwości i potrzeb. Umożliwia działania we wszystkich dziedzinach aktywności prowadzących do rozwijania kompetencji kluczowych, a szczególnie : językowej, matematyczno-przyrodniczej, artystycznej, ruchowej, komunikacyjnej oraz społecznej. Praca z dziecmi prowadzona jest podczas zajęć obowiązkowych w ramach realizacji podstawy programowej oraz na dodatkowych zajęciach rozpoczynających się 3 stycznia 2011 roku - 3 godziny tygodniowo. Realizacja zajęć dodatkowych opiera się o własny autorski pomysł pod hasłem „Tyle rzeczy wokół nas - dni aktywności twórczej i edukacyjnej w szkole ". Projekt stwarza warunki wszechstronnego rozwoju dzieci, kreatywności, ciekawości poznawczej i otwartości na wiedzę. Rozwija umiejętności uczniów, podnosi ich wiedzę, dostarcza elementarnej wiedzy o świecie.

Prezentacja_Pierwsze_uczniowskie_doswiadczenia....ppt