• K i e r m a s z

      Tradycją naszej szkoły jest coroczny kiermasz przedświąteczny, na którym można zakupić książki z zaprzyjaźnionej księgarni. W tym roku także aktyw biblioteczny wraz z bibliotekarkami zaprezentował ofertę uczniom i rodzicom.

      Akcja spotkała się z tak dużym zainteresowaniem, że sprzedane zostały prawie wszystkie otrzymane egzemplarze. Bardzo się cieszymy, że lubicie czytać…..książki to najlepsza inwestycja!

       

       

      „Realizacja działań promujących czytelnictwo”

       

      Zakup książek to nie jedyna zaleta realizacji projektu z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Jako szkoła otrzymująca dofinansowanie zostaliśmy zobligowani do realizacji działań promujących czytelnictwo. Poniżej lista najważniejszych zadań, które wykonaliśmy, promując szeroko pojęte czytelnictwo.

      - W czytelni zorganizowany został kącik „Nowości”, w którym wyeksponowaliśmy pozycje zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Ekspozycja książek oraz recenzji wybranych pozycji odbywała się przez cały czas trwania projektu.

      - Prowadzono lekcje biblioteczne, na których promowano zakupioną literaturę i zachęcano do korzystania z biblioteki.

      - 1 czerwca 2022 r. uczniowie uczestniczyli w zajęciach związanych z postacią Marii Konopnickiej

      - Najaktywniejsi czytelnicy zostali nagrodzeni po podsumowaniu rocznym.

      -  Uczniowie utalentowani aktorsko przygotowali spektakl „Paweł i Gaweł” nawiązujący do wiersza Aleksandra Fredry.

      - 29 września uczniowie i nauczyciele wzięli udział w Ogólnopolskim Dniu Głośnego Czytania, którego patronką została Janina Porazińska.

      - Uczniowie brali udział w pokazach historycznych, zachęcających do bliższego poznawania historii Polski.

      - Na szkolnym facebooku promowaliśmy wybitne postacie uczonych, laureatów Nagrody Nobla np. Marię Skłodowską Curie czy poetę Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.

      - W bibliotece szkolnej został zorganizowany kiermasz tanich książek obsługiwany przez uczennice z aktywu bibliotecznego.

      - Uczniowie kl. III na zajęciach koła teatralnego interpretowali głosowo wybrane teksty literackie. Nazywali emocje i wcielali się w sytuację bohatera książki.

      - Odbyła się impreza integracyjno - czytelnicza z udziałem uczniów różnych klas, rodziców, wychowawców, dyrektora szkoły pt. „Dzień Pluszowego Misia".

      -  Historyk dr Janusz Pawlak promował wiedzę na temat historii naszej miejscowości, nawiązywał do legend i wzmianek na temat Dąbrowic, o których można przeczytać w różnych źródłach.

      -  W okresie przedświątecznym dzieci korzystały ze zbiorów bibliotecznych poświęconych tematyce Bożego Narodzenia.

      - Uczniowie szukali w książkach inspiracji w związku z Dniem Postaci z Bajek – najciekawsze kreacje zostały nagrodzone upominkami książkowymi.

      - W bibliotece była prowadzona akcja „Wymień się – książka za książkę”, w ramach której uczniowie odświeżali swój księgozbiór, przynosząc do biblioteki książki, które już przeczytali albo już z nich wyrośli. 

      - Uczniowie kl. I odwiedzili bibliotekę szkolną, poznali regulamin wypożyczania i stali się jej pełnoprawnymi użytkownikami. Rozmawiali na temat wyboru książek odpowiednich do wieku i możliwości.

      - Uczniowie kl. IV odwiedzili z polonistką szkolną bibliotekę, dowiedzieli się, jak powstaje książka i jak wygląda katalog.

      - Uczniowie kl. I-III obejrzeli sztukę teatralną „Kot w butach” na podstawie tekstu baśni.

      - Uczniowie kl. IV, VI i VIII odwiedzili Bibliotekę Gminną – zapoznali się z księgozbiorem, rozmawiali o różnicach gatunkowych w literaturze, o zawodzie bibliotekarza czy drodze, jaką musi pokonać twórca, by zostać pisarzem.

      - Odbyły się różne konkursy np. konkurs recytatorski „W świecie wierszy Juliana Tuwima”, quiz wiedzy o życiu i twórczości Marii Konopnickiej” czy klasowy turniej „Mistrz Pięknego Czytania”.

      - Uczniowie kl. VIII redagowali alternatywne zakończenie wybranej książki.

      - Uczniowie kl. IV wykonali pomysłowe zakładki do książek  na zajęciach pod hasłem „Z zakładką książka może być ciekawsza”.

      - Nauczyciele czytali uczniom.

      - Uczniowie kl. IV debiutowali jako poeci – pisali wiersze o szkole i uczniach po omówieniu lektury „Dynastia Miziołków”, a uczennice kl. VIII wzięły udział w konkursie literackim pod hasłem „Rodzina - mając siebie, mamy tak wiele”.

      - Uczniowie kl. VI opracowali metodą projektu mapę podróży Stasia i Nel – korzystali z tekstu lektury oraz źródeł geograficznych.

      - W czasie zajęć świetlicowych uczniowie kl. I-III dyskutowali na temat ulubionych książek.

      - Świetliczaki wysłuchały fragmentu legendy i wykonały do niego ilustrację.

      - Aktyw biblioteczny angażował się w promocje nowości, recenzował wybrane tytuły.

      - W zakładce Biblioteka opublikowano listę zakupionych książek do biblioteki szkolnej.

      Realizacja programu przyczyniła się do znacznego wzbogacenia księgozbioru biblioteki szkolnej, a także wpłynęła na rozwój zainteresowań czytelniczych uczniów oraz częstotliwość korzystania z biblioteki w czasie wolnym.

       Program zintegrował różnorodne działania nauczyciela bibliotekarzy, dyrektora szkoły oraz rady pedagogicznej wokół promocji czytelnictwa w szkole i w środowisku lokalnym. Wzbogacił także aspekty współpracy z inną biblioteką działającą w środowisku lokalnym.

       

       

       

      Drogi Uczniu!

      Zerknij na tę listę… Jest długa, prawda?

      A to tylko część tytułów zakupionych dla Was w ramach środków z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa J

      Przyjdź do biblioteki, a przekonasz się, co jeszcze czeka na Ciebie na półkach…

       

      Będę jak Patron

      O dzielnym Myszaku spod Mądrego Drzewa

      Nutka i wigilijna opowieść

      Kruszynka. Bohaterka świąt

      Pstryk! Ale historia! Seria retro

      Blaszak

      Królik i Misia. Niesmaczne zwyczaje Królika

      Marysia i wesoły dzień w przedszkolu

      Misia i jej mali pacjenci. Weterynarz z Lipowej Kliniki

      Misia i jej mali pacjenci. Szkolna wycieczka

      Wierszyki o przysłowiach. Mądrej głowie dość dwie słowie...

      Jak odnaleźć czarownicę w tydzień?

      Klub Odkrywców. Niedźwiedź polarny

      Jagodowy dziadek

      Kraina syren. Królestwo nocy

      Świąteczne opowieści zwierzaków

      Wigilijne opowieści

      Ekoludki - leśne skrzaty. Leśne skrzaty ratują przyjaciół

      Jak być sobą

      Kraina syren. Królestwo koralowców

      Kraina syren. Dryfujący las

      Kraina syren. Lodowiec olbrzym

      Magiczne królestwo ptaków. Śpiące kolibry

      Magiczne królestwo ptaków. Zaklęte łabędzie

      O kocie malarzu, krowie biegaczce i prosiaku tancerzu

      Po prostu Tata

      Długa podróż Garry'ego Hopa

      (Nie)zapomniana impreza

      01, zgłoś się! Już czytam Zagadki matematyczne

      12 znaków zodiaku

      24 godziny w kosmosie

      44 maleńkie sekrety

      7 uczuć małej Zosi

      A ja nie chcę być księżniczką

      A to historia! A u nas w domu... Opowieści dzieci fabrykanta

      A to historia! Jajecznica Kolumba. Opowieści o wielkich podróżnikach

      A to historia! Mówcie mi Bezprym

      A to historia! Podarunek Królowej Jadwigi

                A u nas powstanie!

      Ada Judytka i zaginiony tałes

      Agnieszka Osiecka dzieciom

      Akademia jednorożców (seria)

      Akademia mądrego dziecka. Ja i moje mikroby

      Akademia mądrego dziecka. Jak dawniej żyły dzieci. Chcę wiedzieć

      Albert i potwór

      Ale auta! Odjazdowe historie samochodowe

      Ale historia Jak zdobyłeś koronę, Bolesławie Chrobry

      Ale historia… Jadwiga kontra Jagiełło

      Ale historia... Skąd te krzywe usta, Bolesławie?

      Ale historia… Ta potworna wojna

      Ale historia... Ta śmieszna i straszna PRL

      Amelia i Kuba. Kuba i Amelia. Nowa szkoła

      Anna & Elsa. Niezwykły wynalazek

      Arka Czasu

      Asteriks (seria)

      Bajka o Wojnie

      Bajki filozoficzne. Świat mitologii

      Bella i Sebastian

      Bezsenność Jutki

      Biuro detektywistyczne Lassego i Mai (seria)

      Biuro dzieci znalezionych

      Bohaterowie Magicznego Drzewa

      Bolek i Lolek na szlaku polskich kultur

      Byk jak byk - Rzecz nie całkiem poważna o całkiem poważnych błędach językowych

      Był sobie szczeniak (seria)

      Bzdury na temat góry

      Cała prawda o starych ludziach

      Chłopiec z Lampedusy

      Co nowego u Świętego Czyli jak Mikołaj trafił na plażę

      Co się dzieje w lesie

      Co słychać, Cukierku?

      Co Ty mówisz?! Magia słów, czyli retoryka dla dzieci

      Coś ci powiem Stokrotko

      Czarno na białym

      Czarodziejka osobliwa. Opowieść o M. Konopnickiej

      Człowiek

      Czytam sobie (seria)

      Czytamy bez mamy (seria)

      Hotel Flamingo

      Cudowny chłopak. Wszyscy jesteśmy wyjątkowi

      Zmierzch

      Mitologia słowiańska

      Obiecałem ci gwiazdy

      Scooby-Doo! Poczytaj ze Scoobym (seria)

      Szkoła trzęsiportków (seria)

      Minecraft Wielkie wyzwanie Zbuduj miasto

      Trzymaj się, Cukierku!

      Masz rację, Cukierku!

      Zaopiekuj się mną (seria)

      Biuro detektywistyczne Lassego i Mai

      Smerfy i świat emocji. (seria)

      Piotruś Pan

      Pan Bystrzak

      Pan Dobry

      Pan Fajny

      Pan Zapominalski

      Alicja w Krainie Czarów

      Cudowna podróż

      Klasyka kryminału. I nie było już nikogo (10 małych Murzynków)

      Klasyka Kryminału. Morderstwo w Orient Expressie

      Nigdy nie dorastaj!

      Dziewczyna w niebieskim płaszczu

      Detektyw Erik Vogler i (nie)prawdziwa dziewczyna

      Lato (1) Tego lata stałam się piękna

      Nasi ulubieńcy. Konie i kucyki

      Giganci sportu. Lewandowski

      Lewy. Chłopak, który zachwycił świat

      Dziewczyna o perłowych włosach

       

       

       

      Nowości w szkolnej bibliotece

       

      W ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” dotyczącego wspierania w latach 2021–2025 organów prowadzących szkoły oraz bibliotek pedagogicznych w zakresie rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci  i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych, biblioteka Zespołu Szkół w Dąbrowicach otrzymała w roku 2022 środki finansowe na zakup książek.

               Księgozbiór biblioteki wzbogacił się o woluminy o wartości 4500 zł.
      W oparciu o rozmowy przeprowadzone z uczniami oraz nauczycielami dokonaliśmy wyboru książek do zakupu. Cenną wskazówką były wypowiedzi uczniów na temat ich zainteresowań przekazywane podczas rozmów i porad czytelniczych w bibliotece szkolnej. Przeprowadzone zostały konsultacje z Dyrektorem Dąbrowickiego Centrum Kultury, przede wszystkim pod kątem wyposażenia biblioteki w lektury szkolne, nowości wydawnicze, a także zgodnie z zainteresowaniami czytelników.

      Dzięki otrzymanym środkom finansowym biblioteka została doposażona w lektury szkolne, jednak największym zainteresowaniem cieszą się tzw. nowości wydawnicze. Są wśród nich: Bella i Sebastian,  Bezsenność Jutki, Biuro detektywistyczne Lassego i Mai, Bohaterowie Magicznego Drzewa,  Czarodziejka osobliwa. Opowieść o M. Konopnickiej,  Cudowny chłopak. Wszyscy jesteśmy wyjątkowi, Obiecałem ci gwiazdy i inne.  Zakupiono także pozycje uwzględniające potrzeby uczniów niepełnosprawnych: seria „Czytam sobie" - dla dzieci słabo widzących (duża czcionka ułatwiająca czytanie|) oraz seria dla dzieci z trudnościami w nauce czytania „Czytanie globalne".

       

      "Z zakładką książka może być ciekawsza" - uczniowie klasy 4 wykonali pomysłowe zakładki do książki.

       

      Konkurs "Poetyckie debiuty - wiersz o szkole" dla uczniów kl. IV

      Pierwsze wprawki pisarskie i projekty okładek w wykonaniu uczniów kl. V 😊

        • Lektury dla rodziców

        • PORADNIKI DLA RODZICÓW I NAUCZYCIELI

          • R. Wiącek „Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym. Program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć.”
          • K.Wnukowa „Czy moje dziecko mówi poprawnie.”
          • P. Schiller, T. Bryant „Wychowuj mądrze.”
          • N. Laniado „Zazdrosne dzieci.”
          • H. Gurtler „Jak rozwiązywać konflikty w rodzinie.”
          • B. Danowski, A. Krupińska „Dziecko w sieci.”
          • N. Leniado „Zamiast telewizji. Jak pobudzać i rozwijać zainteresowania dziecka oraz czym się kierować przy wyborze zajęć dodatkowych?”
          • J. Thomas, G. Azzopardi „Gdy dziecko nie może się skupić.”
          • S. Cadolle „Dziecko i dwa domy.”
          • E. Hartley – Brewer „100 porad jak wychować szczęśliwą i pewną siebie dziewczynkę.”
          • J. Pitkeathley, D. Emerson „Jedynacy.”
          • J. Silberg „Gry i zabawy z maluchami.”
          • J. Orenstein „Jak zapanować nad urwisem?”
          • M. Herbert „Rozsądne ustalanie granic. Co wolno dziecku.”
          • C. Whitman „Jak powiedzieć dziecku „NIE”, mówić „NIE” i trzymać się tego. Rady dla rodziców od 2 do 12 lat.”
          • D. Elschenbroich :Co siedmiolatek wiedzieć powinien.”
          • J. Sienkiewicz – Wilowska „ Dziecko rysuje, maluje, rzeźbi. Jak wspomagać rozwój dzieci i młodzieży.”
          • S. Tisseron „Dziecko w świecie obrazów”
          • Russel A. Barkley „ADHD – podjąć wyzwanie. Kompletny przewodnik dla rodziców.”
          • Fintan J. O’Regan „ADHD.”
          • S. Lawson “Jak pomóc zastraszonemu dziecku. Poradnik dla rodziców i wychowawców”
          • E. Zoller „A dlaczego? Jak odpowiadać na trudne pytania dzieci.”
          • G.Unverzagt „Dzieci, pogódźcie się wreszcie! Dlaczego rodzeństwo nie może żyć w zgodzie. Poradnik dla rodziców.”
          • G. Reimann „Dzieci potrzebują uznania. O tym jak właściwie chwalić i nagradzać. Poradnik dla rodziców.”
          • J. Gajda „ABC mądrego rodzica.”
          • D. Skwark „Gdy dziecko nie chce się uczyć. Poradnik dla rodziców i nauczycieli.”
          • J. Pyżalski „Agresja elektroniczna wśród dzieci i młodzieży.”
          • G. Reimann „Kochać – zamiast rozpieszczać. Dlaczego nie powinniśmy spełniać każdego życzenia naszych dzieci. Poradnik dla rodziców.”
          • Morales Gomez „Gdy dziecko ma problemy w klasie.”
          • R. Campbell „Aktywne wychowywanie. Jak pozytywnie wpływać na rozwój emocjonalny i społeczny dziecka.”
          • van Vleet „Zadania domowe i bojowe. Jak przeżyć z dzieckiem szkolne nonsensy.”
          • Chapman Weston, M. Weston „Co dzień mądrzejsze. 365 gier i zabaw kształtujących charakter, wrażliwość i inteligencję emocjonalną dziecka.”
          • J. Silberg „Gry i zabawy z dziećmi.”
          • G. Haug – Schnabel „Dziecko z charakterem. Jak wspierać psychikę dziecka, aby ustrzec je przed lękiem, ucieczką w przemoc lub uzależnienia.”
          • Notbohm  „10 rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem.”
          • Pisula „Autyzm. Przyczyny, symptomy, terapia.”
          • B. Jakubowska „Jak mądrze kochać dzieci. Poradnik zagubionych rodziców.”
          • M. Kawka „Przygody Kosmatka kilkulatka. Poradnik odpowiedzialnego rodzica.”
          • Manenti „My i nasze dzieci. Wskazania dla rodziców dzieci do lat 10.”
          • Bruce „Jak być wspaniałym tatą?”
          • Panthley „Zgrana drużyna rodzinna. Jak bez krzyków i zrzędzenia nakłonić dziecko do współpracy.”
          • Ziółkowska „Dziecko chore w domu, w szkole i u lekarza. Jak wspomagać rozwój dzieci pezwlekel chorych.”
          • M. Gardner „Jak wychowywać dziecko, aby umiało się bronić.”
          • D. Witmer „Wychowywanie zaradnych dzieci. Poradnik bez kantów.”
          • J. Holtkampf „Co ogłupia nasze dzieci? Nowe media jako wyzwanie dla rodziców.”
          • A. Jankowska „Jak wychowywać przedszkolaka.”
          • A. Kalbarczyk „Najważniejsze lata, czyli jak zrozumieć rysunki małych dzieci.”
          • R. MacKenzie „Kiedy pozwolić? Kiedy zabronić?”
          • M. Kościelska „Odpowiedzialni rodzice z doświadczeń psychologa.”
          • M.M. Gajdowie „Rodzice w akcji. Jak przekazywać dzieciom wartości.”
          • J. MC Minn „Pomóż dziecku z zaburzeniami mowy i komunikacji językowej.”
          • S. Blythe „Harmonijny rozwój dziecka.”
          • G.Squires „Pomóż dziecku z dysleksją.”
          • J. Bedroń „Jak wychowywać dzieci. Czy jest recepta?”
          • K. Steede „10 błędów popełnianych przez dobrych rodziców.”