• K i e r m a s z

      Tradycją naszej szkoły jest coroczny kiermasz przedświąteczny, na którym można zakupić książki z zaprzyjaźnionej księgarni. W tym roku także aktyw biblioteczny wraz z bibliotekarkami zaprezentował ofertę uczniom i rodzicom.

      Akcja spotkała się z tak dużym zainteresowaniem, że sprzedane zostały prawie wszystkie otrzymane egzemplarze. Bardzo się cieszymy, że lubicie czytać…..książki to najlepsza inwestycja!

       

       

      „Realizacja działań promujących czytelnictwo”

       

      Zakup książek to nie jedyna zaleta realizacji projektu z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Jako szkoła otrzymująca dofinansowanie zostaliśmy zobligowani do realizacji działań promujących czytelnictwo. Poniżej lista najważniejszych zadań, które wykonaliśmy, promując szeroko pojęte czytelnictwo.

      - W czytelni zorganizowany został kącik „Nowości”, w którym wyeksponowaliśmy pozycje zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Ekspozycja książek oraz recenzji wybranych pozycji odbywała się przez cały czas trwania projektu.

      - Prowadzono lekcje biblioteczne, na których promowano zakupioną literaturę i zachęcano do korzystania z biblioteki.

      - 1 czerwca 2022 r. uczniowie uczestniczyli w zajęciach związanych z postacią Marii Konopnickiej

      - Najaktywniejsi czytelnicy zostali nagrodzeni po podsumowaniu rocznym.

      -  Uczniowie utalentowani aktorsko przygotowali spektakl „Paweł i Gaweł” nawiązujący do wiersza Aleksandra Fredry.

      - 29 września uczniowie i nauczyciele wzięli udział w Ogólnopolskim Dniu Głośnego Czytania, którego patronką została Janina Porazińska.

      - Uczniowie brali udział w pokazach historycznych, zachęcających do bliższego poznawania historii Polski.

      - Na szkolnym facebooku promowaliśmy wybitne postacie uczonych, laureatów Nagrody Nobla np. Marię Skłodowską Curie czy poetę Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.

      - W bibliotece szkolnej został zorganizowany kiermasz tanich książek obsługiwany przez uczennice z aktywu bibliotecznego.

      - Uczniowie kl. III na zajęciach koła teatralnego interpretowali głosowo wybrane teksty literackie. Nazywali emocje i wcielali się w sytuację bohatera książki.

      - Odbyła się impreza integracyjno - czytelnicza z udziałem uczniów różnych klas, rodziców, wychowawców, dyrektora szkoły pt. „Dzień Pluszowego Misia".

      -  Historyk dr Janusz Pawlak promował wiedzę na temat historii naszej miejscowości, nawiązywał do legend i wzmianek na temat Dąbrowic, o których można przeczytać w różnych źródłach.

      -  W okresie przedświątecznym dzieci korzystały ze zbiorów bibliotecznych poświęconych tematyce Bożego Narodzenia.

      - Uczniowie szukali w książkach inspiracji w związku z Dniem Postaci z Bajek – najciekawsze kreacje zostały nagrodzone upominkami książkowymi.

      - W bibliotece była prowadzona akcja „Wymień się – książka za książkę”, w ramach której uczniowie odświeżali swój księgozbiór, przynosząc do biblioteki książki, które już przeczytali albo już z nich wyrośli. 

      - Uczniowie kl. I odwiedzili bibliotekę szkolną, poznali regulamin wypożyczania i stali się jej pełnoprawnymi użytkownikami. Rozmawiali na temat wyboru książek odpowiednich do wieku i możliwości.

      - Uczniowie kl. IV odwiedzili z polonistką szkolną bibliotekę, dowiedzieli się, jak powstaje książka i jak wygląda katalog.

      - Uczniowie kl. I-III obejrzeli sztukę teatralną „Kot w butach” na podstawie tekstu baśni.

      - Uczniowie kl. IV, VI i VIII odwiedzili Bibliotekę Gminną – zapoznali się z księgozbiorem, rozmawiali o różnicach gatunkowych w literaturze, o zawodzie bibliotekarza czy drodze, jaką musi pokonać twórca, by zostać pisarzem.

      - Odbyły się różne konkursy np. konkurs recytatorski „W świecie wierszy Juliana Tuwima”, quiz wiedzy o życiu i twórczości Marii Konopnickiej” czy klasowy turniej „Mistrz Pięknego Czytania”.

      - Uczniowie kl. VIII redagowali alternatywne zakończenie wybranej książki.

      - Uczniowie kl. IV wykonali pomysłowe zakładki do książek  na zajęciach pod hasłem „Z zakładką książka może być ciekawsza”.

      - Nauczyciele czytali uczniom.

      - Uczniowie kl. IV debiutowali jako poeci – pisali wiersze o szkole i uczniach po omówieniu lektury „Dynastia Miziołków”, a uczennice kl. VIII wzięły udział w konkursie literackim pod hasłem „Rodzina - mając siebie, mamy tak wiele”.

      - Uczniowie kl. VI opracowali metodą projektu mapę podróży Stasia i Nel – korzystali z tekstu lektury oraz źródeł geograficznych.

      - W czasie zajęć świetlicowych uczniowie kl. I-III dyskutowali na temat ulubionych książek.

      - Świetliczaki wysłuchały fragmentu legendy i wykonały do niego ilustrację.

      - Aktyw biblioteczny angażował się w promocje nowości, recenzował wybrane tytuły.

      - W zakładce Biblioteka opublikowano listę zakupionych książek do biblioteki szkolnej.

      Realizacja programu przyczyniła się do znacznego wzbogacenia księgozbioru biblioteki szkolnej, a także wpłynęła na rozwój zainteresowań czytelniczych uczniów oraz częstotliwość korzystania z biblioteki w czasie wolnym.

       Program zintegrował różnorodne działania nauczyciela bibliotekarzy, dyrektora szkoły oraz rady pedagogicznej wokół promocji czytelnictwa w szkole i w środowisku lokalnym. Wzbogacił także aspekty współpracy z inną biblioteką działającą w środowisku lokalnym.

       

       

       

      Drogi Uczniu!

      Zerknij na tę listę… Jest długa, prawda?

      A to tylko część tytułów zakupionych dla Was w ramach środków z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa J

      Przyjdź do biblioteki, a przekonasz się, co jeszcze czeka na Ciebie na półkach…

       

      Będę jak Patron

      O dzielnym Myszaku spod Mądrego Drzewa

      Nutka i wigilijna opowieść

      Kruszynka. Bohaterka świąt

      Pstryk! Ale historia! Seria retro

      Blaszak

      Królik i Misia. Niesmaczne zwyczaje Królika

      Marysia i wesoły dzień w przedszkolu

      Misia i jej mali pacjenci. Weterynarz z Lipowej Kliniki

      Misia i jej mali pacjenci. Szkolna wycieczka

      Wierszyki o przysłowiach. Mądrej głowie dość dwie słowie...

      Jak odnaleźć czarownicę w tydzień?

      Klub Odkrywców. Niedźwiedź polarny

      Jagodowy dziadek

      Kraina syren. Królestwo nocy

      Świąteczne opowieści zwierzaków

      Wigilijne opowieści

      Ekoludki - leśne skrzaty. Leśne skrzaty ratują przyjaciół

      Jak być sobą

      Kraina syren. Królestwo koralowców

      Kraina syren. Dryfujący las

      Kraina syren. Lodowiec olbrzym

      Magiczne królestwo ptaków. Śpiące kolibry

      Magiczne królestwo ptaków. Zaklęte łabędzie

      O kocie malarzu, krowie biegaczce i prosiaku tancerzu

      Po prostu Tata

      Długa podróż Garry'ego Hopa

      (Nie)zapomniana impreza

      01, zgłoś się! Już czytam Zagadki matematyczne

      12 znaków zodiaku

      24 godziny w kosmosie

      44 maleńkie sekrety

      7 uczuć małej Zosi

      A ja nie chcę być księżniczką

      A to historia! A u nas w domu... Opowieści dzieci fabrykanta

      A to historia! Jajecznica Kolumba. Opowieści o wielkich podróżnikach

      A to historia! Mówcie mi Bezprym

      A to historia! Podarunek Królowej Jadwigi

                A u nas powstanie!

      Ada Judytka i zaginiony tałes

      Agnieszka Osiecka dzieciom

      Akademia jednorożców (seria)

      Akademia mądrego dziecka. Ja i moje mikroby

      Akademia mądrego dziecka. Jak dawniej żyły dzieci. Chcę wiedzieć

      Albert i potwór

      Ale auta! Odjazdowe historie samochodowe

      Ale historia Jak zdobyłeś koronę, Bolesławie Chrobry

      Ale historia… Jadwiga kontra Jagiełło

      Ale historia... Skąd te krzywe usta, Bolesławie?

      Ale historia… Ta potworna wojna

      Ale historia... Ta śmieszna i straszna PRL

      Amelia i Kuba. Kuba i Amelia. Nowa szkoła

      Anna & Elsa. Niezwykły wynalazek

      Arka Czasu

      Asteriks (seria)

      Bajka o Wojnie

      Bajki filozoficzne. Świat mitologii

      Bella i Sebastian

      Bezsenność Jutki

      Biuro detektywistyczne Lassego i Mai (seria)

      Biuro dzieci znalezionych

      Bohaterowie Magicznego Drzewa

      Bolek i Lolek na szlaku polskich kultur

      Byk jak byk - Rzecz nie całkiem poważna o całkiem poważnych błędach językowych

      Był sobie szczeniak (seria)

      Bzdury na temat góry

      Cała prawda o starych ludziach

      Chłopiec z Lampedusy

      Co nowego u Świętego Czyli jak Mikołaj trafił na plażę

      Co się dzieje w lesie

      Co słychać, Cukierku?

      Co Ty mówisz?! Magia słów, czyli retoryka dla dzieci

      Coś ci powiem Stokrotko

      Czarno na białym

      Czarodziejka osobliwa. Opowieść o M. Konopnickiej

      Człowiek

      Czytam sobie (seria)

      Czytamy bez mamy (seria)

      Hotel Flamingo

      Cudowny chłopak. Wszyscy jesteśmy wyjątkowi

      Zmierzch

      Mitologia słowiańska

      Obiecałem ci gwiazdy

      Scooby-Doo! Poczytaj ze Scoobym (seria)

      Szkoła trzęsiportków (seria)

      Minecraft Wielkie wyzwanie Zbuduj miasto

      Trzymaj się, Cukierku!

      Masz rację, Cukierku!

      Zaopiekuj się mną (seria)

      Biuro detektywistyczne Lassego i Mai

      Smerfy i świat emocji. (seria)

      Piotruś Pan

      Pan Bystrzak

      Pan Dobry

      Pan Fajny

      Pan Zapominalski

      Alicja w Krainie Czarów

      Cudowna podróż

      Klasyka kryminału. I nie było już nikogo (10 małych Murzynków)

      Klasyka Kryminału. Morderstwo w Orient Expressie

      Nigdy nie dorastaj!

      Dziewczyna w niebieskim płaszczu

      Detektyw Erik Vogler i (nie)prawdziwa dziewczyna

      Lato (1) Tego lata stałam się piękna

      Nasi ulubieńcy. Konie i kucyki

      Giganci sportu. Lewandowski

      Lewy. Chłopak, który zachwycił świat

      Dziewczyna o perłowych włosach

       

       

       

      Nowości w szkolnej bibliotece

       

      W ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” dotyczącego wspierania w latach 2021–2025 organów prowadzących szkoły oraz bibliotek pedagogicznych w zakresie rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci  i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych, biblioteka Zespołu Szkół w Dąbrowicach otrzymała w roku 2022 środki finansowe na zakup książek.

               Księgozbiór biblioteki wzbogacił się o woluminy o wartości 4500 zł.
      W oparciu o rozmowy przeprowadzone z uczniami oraz nauczycielami dokonaliśmy wyboru książek do zakupu. Cenną wskazówką były wypowiedzi uczniów na temat ich zainteresowań przekazywane podczas rozmów i porad czytelniczych w bibliotece szkolnej. Przeprowadzone zostały konsultacje z Dyrektorem Dąbrowickiego Centrum Kultury, przede wszystkim pod kątem wyposażenia biblioteki w lektury szkolne, nowości wydawnicze, a także zgodnie z zainteresowaniami czytelników.

      Dzięki otrzymanym środkom finansowym biblioteka została doposażona w lektury szkolne, jednak największym zainteresowaniem cieszą się tzw. nowości wydawnicze. Są wśród nich: Bella i Sebastian,  Bezsenność Jutki, Biuro detektywistyczne Lassego i Mai, Bohaterowie Magicznego Drzewa,  Czarodziejka osobliwa. Opowieść o M. Konopnickiej,  Cudowny chłopak. Wszyscy jesteśmy wyjątkowi, Obiecałem ci gwiazdy i inne.  Zakupiono także pozycje uwzględniające potrzeby uczniów niepełnosprawnych: seria „Czytam sobie" - dla dzieci słabo widzących (duża czcionka ułatwiająca czytanie|) oraz seria dla dzieci z trudnościami w nauce czytania „Czytanie globalne".

       

      "Z zakładką książka może być ciekawsza" - uczniowie klasy 4 wykonali pomysłowe zakładki do książki.

       

      Konkurs "Poetyckie debiuty - wiersz o szkole" dla uczniów kl. IV

      Pierwsze wprawki pisarskie i projekty okładek w wykonaniu uczniów kl. V 😊

      • ROK SZKOLNY 2022/2023

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         




                





                GODZINY PRACY BIBLIOTEKI

         

         

        W ROKU SZKOLNYM

        2020/2021

         

         

         

         

         

         

        GODZINY PRACY BIBLIOTEKI

         

        W ROKU SZKOLNYM

        2019/2020

         

         

        Poniedziałek            Wtorek          Środa                    Czwartek            Piątek

        7.45 - 8.00           8.20 - 9.40       8.20 - 8.40           9.50 - 10.50        7.45 - 8.00

        10.35 - 10.50        10.35 - 10.50    10.35 - 10.50        11.35 - 11.50      10.35 - 14.25

        11.35 - 14.30         11.35 - 12.40                                  12.35 -14.30

                                      13.25 - 14.30

         

         

         

         

         

                                                                                             

         

         

        NOWY ROK SZKOLNY 2017/2018

         

        Ostatnie lekcje języka polskiego uczniowie klasy III poświęcili na wykonanie lapbooków. Dowolnie dobierali elementy, komponując z części logiczną całość, wyróżniając najważniejsze treści i chowając w koperty lub papierowe skrytki to, co uznali za warte odkrycia lub głębszej refleksji. Uczniowie zdecydowali się na tematy:

         

        1. Środki stylistyczne

        2. Słownictwo

        3. Adam Mickiewicz

        4. Jan Kochanowski

         

        W tworzeniu lapbooków nie ma ściśle określonych zasad. Ważniejsza jest tu fantazja, twórcze wykorzystanie papierowych materiałów i przedstawienie za ich pomocą wybranego zagadnienia.

         

        Oto efekty ich wytężonej pracy!

         

         

         

        Co to jest lapbook?

        "Lapbook jest czymś w rodzaju teczki tematycznej, w której możemy umieścić wiadomości na wybrany temat. Informacje te jednak nie są gromadzone niczym wycinki z gazet.

        Taka teczka pełni raczej funkcję interaktywnej przestrzeni na rysunki, opowiadania, wykresy, słówka, terminy czy też zdjęcia. To wszystko umieszczone jest w kieszonkach, książeczkach o przeróżnych kształtach i na karteczkach.

        Lapbook jest więc czymś w rodzaju teczki interaktywnej przypominającej papierowy teatrzyk mieszczący się na naszych kolanach, stąd właśnie jej nazwa"

        Lapbook przypomina edukacyjne portfolio. Zbudowany jest z grubszej teczki, w środku której przykleja się książeczki, kieszenie, harmonijki, wachlarze, ilustracje, notatki, pozwalające uporządkowanie informacji według pomysłu i inwencji autora.


        Źródło: Lapbook a edukacja czytelnicza,  czyli jak zachęcić  dzieci do czytania​.

        Zalety ...

        • Rozwija różne umiejętności (czytanie, pisanie, logiczne myślenie, koncentrację)

        • Uczy organizacji pracy

        • Uczy cierpliwości i systematyczności

        • Rozwija kreatywność

        • Porządkuje i pogłębia wiedzę 

        • Jest atrakcyjną formą nauki 

        • Zachęca do powtórek i rozszerzania wiedzy [lapbook można wciąż rozbudowywać]

        • W zależności od wieku uczy samodzielności lub jest sposobem na spędzenie z dzieckiem czasu, można go robić z nauczycielem, rodzicem, samodzielnie

        • Lapbooki są kolorowe, przyciągają uwagę i dzieci chętnie do nich wracają

        • Lapbook może być na każdy temat

        • Można wykorzystać gotowe materiały i szablony, ale również przygotować własne

        • Wspaniały sposób na naukę

        ​Zajrzyj na stronę….

        https://webowadbp.wixsite.com/lapbook/jak-zrobic

        I przygotuj własnego lapbooka

         

        smileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmiley

        STAN CZYTELNICTWA - ZESTAWIENIE PÓŁROCZNE 2016/2017

         

        KLASA

        LICZBA UCZNIÓW

        LICZBA CZYTELNIKÓW

        LICZBA WYPOŻYCZEŃ

        Średnia na czytelnika

        I

        8

        8

        58

        7

        II a

        18

        15

        126

        8

        II b

        18

        16

        114

        7

        III

        26

        21

        152

        7

        IV

        24

        19

        43

        2

        V

        22

        19

        52

        2,7

        VI

        14

        11

        24

        2

        I

        22

        19

        57

        3

        II

        17

        17

        47

        2,8

        III

        15

        12

        53

        4,4

         

        Gratulujemy uczniom, którzy osiągnęli najwyższe wyniki

        w czytelnictwie w I semestrze tego roku szkolnego.

         

        Kl. I - Magdalena Drzewiecka, Amelia Żurawicz

         

         

        Kl. II A - Dawid Dębski, Maja Drzewiecka, Natalia Malec

         

         

        Kl. II B - Przemysław Rutkowski, Michał Trzciński

         

         

        Kl. III -  Daria Broda, Oliwia Brzozowska, Zuzanna Kołodziuk,

         

                    Maja Kalinowska, Maja Wasilewska

         


        smileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmiley

        Pomódlmy się w noc betlejemską,
        W Noc Szczęśliwego Rozwiązania
        By wszystko nam się rozplątało,
        Węzły, konflikty, powikłania.

        Oby się wszystkie trudne sprawy
        Porozkręcały jak supełki
        Własne ambicje i urazy
        Zaczęły śmieszyć jak kukiełki

        I oby w nas złośliwe jędze
        Pozamieniały jak owieczki
        A w oczach mądre łzy stanęły
        Jak na choince barwnej świeczki

        By anioł podarł każdy dramat

        Aż do rozdziału ostatniego
        Kładąc na serce pogmatwane
        Jak na osiołka – kompres śniegu
        Aby się wszystko uprościło,
        Było zwyczajne, proste sobie,
        By szpak pstrokaty, zagrypiony
        Fikał koziołki nam na grobie.

        Aby wątpiący się rozpłakał
        Na cud czekając w swej kolejce,
        A Matka Boska cichych, ufnych,
        Jak ciepły pled wzięła na ręce.

        ks. Jan Twardowski


         

         

        Dnia 24 listopada o godz. 10.00

         

        odbędzie się pasowanie na czytelników

         

        uczniów kl. I, IIa, IIb.

         

         

         

        W tym dniu przedstawimy również

         

        wyniki konkursu na bajkową kukiełkę.

         

        Wręczymy nagrody

         

        za najładniejsze prace

         

        przedszkolakom oraz uczniom z kl. I – III.

         

         

        yesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyes

        Na początku listopada prowadziliśmy w szkole kiermasz książek z zaprzyjaźnionej księgarni. Akcja spotkała się z tak dużym zainteresowanie, że aktyw biblioteczny sprzedał prawie wszystkie otrzymane egzemplarze. Cieszymy się tym bardziej, że dzięki uzyskanym ze sprzedaży środkom udało się zakupić nagrody dla zwycięzców konkursu na bajkową kukiełkę. Wkrótce odbędzie się kolejny kiermasz. Serdecznie zapraszamy!

         

         

         

        enlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightenedenlightened

         

         

         

        Jednym z podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej

        państwa w bieżącym roku szkolnym jest

        upowszechnianie czytelnictwa oraz

        rozwijanie kompetencji czytelniczych

        wśród dzieci i młodzieży.

        Przez cały rok szkolny będziemy podejmować działania mające na celu zachęcenie naszych uczniów do czytania książek. Do akcji zapraszamy także rodziców, dziadków…

        Rada pierwsza: CZYTAJMY RAZEM.

         

        Jak_skutecznie_zachecic_dziecko_do_czytania.doc

         

        Biblioteka

         

        Z A P R A S Z A

         

           PONIEDZIAŁEK                      WTOREK                                                                                                

             7.45 – 8.00                        7.45 – 8.00

             9.45  - 11.45                     10.30 – 13.20

                                                      12.00 - 14.00

                            

                                                                                                   

            ŚRODA                  CZWARTEK                  PIĄTEK

            7.45 – 8.00           7.45 – 8.00                   7.45 – 8.00           

            10.30 – 10.45       9.45 – 12.30

            11.30 - 12.30        12.30 -  13.30               10.30 - 10.45

                                                                               11.45 - 12.40

         

             M. Ojrzanowska   A. Krytkowska

         

         

         

         

        HARMONOGRAM DZIAŁAŃ

         

        UPOWSZECHNIAJĄCYCH CZYTELNICTWO

         

        W ROKU SZKOLNYM 2016/2017.

         

         

         

         

         

        1.  Udział w akcji „Narodowe CzytanieQuo vadis” (03.09.2016)

        2. Przygotowanie gazetki z okazji Roku Henryka Sienkiewicza.

        3. Uroczystość pasowania na czytelnika biblioteki szkolnej połączona z montażem słowno – muzycznym poświęconym czytelnictwu (listopad 2016)

        4. Wszyscy czytamy dzieciom kl. I – III (rodzice czytają dzieciom w szkole – raz w miesiącu)

        5. Wspólne czytanie (dzieci i rodzice) w domu kl. I – III.

        6. Konkurs „Bajkowa kukiełka” – kl. O, I – III. (Miesiąc Bibliotek Szkolnych)

        7. Wyszukiwanie informacji na określony temat w księgozbiorze czytelni (kl. IV – VI we współpracy z polonistką)

        8. Konkursy wiedzy o lekturze „Znawca lektur” (kl. IV - VI we współpracy z polonistką).

        9. Projekt edukacyjny w gimnazjum (temat związany z czytelnictwem) zaproponowany przez uczniów.

        10. Konkursy czytelniczo – plastyczne („Czy znasz baśnie Andersena”, „Mistrz głośnego czytania”, „By czytać się chciało – zrób zakładkę wspaniałą", "Ilustracja do wybranej legendy polskiej").

        11. Konkurs recytatorski (kwiecień).

        12. Zajęcia w Bibliotece Gminnej dla ucz. kl. I SP.

        13. Maraton czytania lub noc w bibliotece.

        14. Kiermasz książek (raz w każdym semestrze).

        15. Spotkanie z pisarką/pisarzem.

        16. Referaty przygotowywane na zebrania z rodzicami ( raz w semestrze).

        17. Nagradzanie uczniów osiągających najwyższe wyniki w czytelnictwie (półrocze, koniec roku).

        18. Bieżąca aktualizacja informacji na stronie szkoły w zakładce Biblioteka.

          

         

         

         

        yesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyesyes

        Plan pracy biblioteki szkolnej

        Zespołu Szkół w Dąbrowicach

        2016/2017

         

        Priorytet polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017

        Upowszechnianie czytelnictwa,

        rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży.

         

        1. PRACE BIBLIOTECZNO - TECHNICZNE

         

        • Opracowanie rocznego planu pracy biblioteki;

        • Prowadzenie dokumentacji pracy biblioteki;

        • Opracowywanie zbiorów;

        • Opracowanie sprawozdań z analizy czytelnictwa i pracy w bibliotece (półroczne i roczne);

        • Prowadzenie statystyki biblioteki;

        • Rozliczanie uczniów ze wszystkich wypożyczonych książek;

        • Selekcja zbiorów ; inwentaryzacja ubytków;

        • Konserwacja i naprawa starych książek;

        • Zakup nowych materiałów zgodnie z potrzebami czytelników;

        • Orientacja w ofercie księgarni;

        • Dbałość o estetykę wypożyczalni i czytelni;

        • Gromadzenie, udostępnianie i wypożyczanie podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych do obowiązujących zajęć edukacyjnych.

         

        II. PRACA PEDAGOGICZNA

         

        1. ROZPOZNAWANIE I KIEROWANIE ZAINTERESOWANIAMI LITERACKIMI, ROZWIJANIE KULTURY CZYTELNICZEJ

         

        • Inspirowanie czytelnictwa poprzez:

        1. reklamowanie książek,

        2. udzielanie porad i wskazówek w wyborach czytelniczych,

        3. wystawy okolicznościowe, wystawki zakupionych nowości,

        4. organizacje świąt bibliotecznych i rocznic literackich:

        • Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych – październik

        • Uroczyste pasowanie na czytelników uczniów klas pierwszych i drugich – listopad;

        • Międzynarodowy Dzień Książki Dziecięcej – kwiecień.

        1. prowadzenie konkursów czytelniczo - plastycznych :

        • Konkurs czytelniczo-plastyczny dla uczniów klas O, I-III pod hasłem: ,,Bajkowa kukiełka”;

        • Konkurs czytelniczy dla uczniów kl. IV - VI ,,Znawca lektur” – cały rok;

        • Konkurs czytelniczy dla ucz. kl. III SP „Czy znasz baśnie Andersena”;

        • Konkurs dla uczniów kl. IV – VI i I – III gimnazjum „Mistrz głośnego czytania”;

        • Konkurs dla uczniów kl. I SP „By czytać się chciało – zrób zakładkę wspaniałą";

        • Konkurs plastyczny dl kl. II SP  - "Ilustracja do wybranej legendy polskiej".

        1. Prowadzenie akcji „ Wszyscy czytamy dzieciom” w kl. I – III – współpraca z rodzicami;

        2. Gazetki tematyczne, rocznicowe itp.

        3. Lekcje biblioteczne w ramach zastępstw.

        4. Zajęcia czytelniczo- informatyczne dla dzieci świetlicowych- kącik czytelniczy, czytanie bajek i baśni; gry i zabawy edukacyjne z wykorzystaniem sieci internet.

         

         

        2. PRZYGOTOWANIE UŻYTKOWNIKÓW DO KORZYSTANIA

        Z ROŻNORODNYCH ŹRÓDEŁ INFORMACJI

         

        • Wypożyczanie indywidualne zbiorów uczniom, nauczycielom i rodzicom;

        • Udostępnianie księgozbioru podręcznego w czytelni;

        • Wypożyczanie materiałów do pracowni;

        • Wypożyczanie materiałów bibliotecznych na zajęcia edukacyjne;

        • Rozmowy indywidualne z czytelnikami – doradztwo czytelnicze,

        • Pomoc w nabywaniu przez uczniów umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną;

        • Pomoc w wyszukiwaniu materiałów źródłowych na określony temat.

         

        3. TWORZENIE WARUNKÓW DO SAMODZIELNEGO WYSZUKIWANIA INFORMACJI I KORZYSTANIA Z NICH:

         

        • Kształcenie umiejętności wyszukiwania informacji na dany temat;

        • Pomoc w wyborze i doborze literatury potrzebnej do lekcji, konkursów, apeli, uroczystości itp.;

        • Rozwój edukacji i kultury czytelniczej poprzez doradztwo i kompetentne konsultacje;

        • Wdrażanie uczniów do pracy z książką i innymi dokumentami;

        • Propagowanie książek i piśmiennictwa - wystawy, gazetki tematyczne i okolicznościowe;

        • Umożliwienie korzystania z księgozbioru podręcznego: słowników i encyklopedii z różnych dziedzin wiedzy;

        • Uczenie poszanowania książek i czasopism oraz poprawnego zachowania w bibliotece.

         

         

        4. WDRAŻANIE UCZNIÓW DO AKTYWNEGO KORZYSTANIA

             Z BIBLIOTEKI SZKOLNEJ:

         

        • Przyzwyczajanie do systematycznego korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej (współzawodnictwo międzyklasowe w czytelnictwie);

        • Redagowanie inspirujących wystawek, gazetek;

        • Codzienne udostępnianie księgozbioru w określonych godzinach;

        • Biblioteka szkolna miejscem cichej pracy, realizacji zainteresowań i odpoczynku;

         

        5. DZIAŁANIA PODEJMOWANE NA RZECZ DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY:

         

        • Zaangażowanie w realizację planu pracy szkoły;

        • Aktywne uczestniczenie w konferencjach, zebraniach metodycznych;

        • Gromadzenie i udostępnienie materiałów oświatowych;

        • Orientacja i realizowanie potrzeb nauczycieli w zakresie metodyki;

        • Wspomaganie nauczycieli w procesie dydaktyczno-wychowawczym;

        • Wspieranie nauczycieli w doskonaleniu zawodowym;

        • Podejmowanie inicjatyw wspierających rodziców w procesie wychowania dzieci;

        • Dzielenie się swoimi doświadczeniami;

        • Rozwijanie samorządności uczniów-powołanie aktywu bibliotecznego, ustalenie planu pracy, włączenie aktywu do prac porządkowych w bibliotece, nauka prostych czynności bibliotecznych,

         

        6. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM POZASZKOLNYM, RODZICAMI

        • Współpraca z Miejską i Powiatową Biblioteką Publiczną w Kutnie, z Filią Biblioteki Pedagogicznej w Kutnie, z Biblioteką Gminną w Dąbrowicach..
        • Współpraca z rodzicami :

        • informowanie o czytelnictwie dzieci i popularyzowanie literatury

        • zamieszczanie informacji na stronie szkoły;

        •  

         

         

        - referaty promujące czytanie wygłaszane podczas zebrań.

         

         

         

         

        Serdecznie zapraszamy do wspólnych podróży literackich.

         

        Mamy nadzieję, że również w tym roku każda osoba, która odwiedzi bibliotekę,
         

        znajdzie w niej coś interesującego, inspirującego, zachęcającego

        do nieustannych poszukiwań, a przy okazji miło spędzi czas.

        Zapraszamy

         

        ROK SZKOLNY 2016/2017

         

         

         

        Spotkanie z pisarką

         

                    Pani Dorota Mularczyk to autorka książek fantastyczno - przygodowych dla dzieci w wieku 9-14 lat. Na swoim koncie ma kilka cieszących się popularnością opowieści, m. in. „Przejście” czy „Tajemnica Almarynu”.

                 Pisarka spotkała się 17 marca z uczniami kl. IV- VI w ramach działań promujących czytelnictwo. Autorka ciekawie opowiedziała o tym, jak powstaje książka i skąd czerpie inspiracje. Uczniowie byli żywo zainteresowani tajnikami pracy pisarza. Po spotkaniu mogli zakupić książkę opatrzoną dedykacja autorki i autografem. Najstarsi uczniowie podjęli próbę napisania fragmentu opowieści wspólnie z P. Dorotą, a nawet zgłosili swój udział w konkursie ogłoszonym przez autorkę.

                 Życzymy powodzenia i wytrwałości w twórczej pracy!

         

         

         

        Na ten piękny czas Bożego Narodzenia,

        życzymy Wszystkim czytelnikom zdrowia i szczęścia,

        spokoju i radości, rodzinnego ciepła i miłości.

        A w Nowym Roku, życzmy sobie, aby czas płynął wolniej,

        abyśmy dostrzegali drugiego człowieka,

        byli szczęśliwi i zawsze mieli pod ręką dobrą lekturę.

        Rok szkolny 2015/2016